为结合我园“12月社区活动”,利用社区资源,促进幼儿的社会性发展.中班年级组老师于2021年12月8日带领中班的孩子们参观幼儿园附近的金发菜场,通过活动,让幼儿认识了菜场,认识了常见的食物,观察到市场的人、食物,知道菜场是买菜和卖菜的地方,了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,回去后能将自己看到的画面用多元化的美术形式表现出来。以此促进幼儿社会性的发展,同时通过观察活动为幼儿美术活动做铺垫。社区是幼儿教育的生存环境,充分利用社区资源,对幼儿进行多方位多渠道的教育,有利于幼儿健康成长。
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为结合我园“12月社区活动”,利用社区资源,促进幼儿的社会性发展.中班年级组老师于2021年12月8日带领中班的孩子们参观幼儿园附近的金发菜场,通过活动,让幼儿认识了菜场,认识了常见的食物,观察到市场的人、食物,知道菜场是买菜和卖菜的地方,了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,回去后能将自己看到的画面用多元化的美术形式表现出来。以此促进幼儿社会性的发展,同时通过观察活动为幼儿美术活动做铺垫。社区是幼儿教育的生存环境,充分利用社区资源,对幼儿进行多方位多渠道的教育,有利于幼儿健康成长。
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