2022年上半年江宁区 时花幼儿园 校(园)本研修工作计划
一、 指导思想
本学期将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》精神,结合区托幼办、教研室、教科室学期工作重点,在区教师继续教育工作要求的指引下,按时、按要求开展本学期园本培训工作。培训内容将结合我园教师的现实需求,加快教师专业成长的步伐,特制订本学期我园教师园本培训计划。
二、 校本研修活动安排表
项 目 | 内容或主题 | 形 式 | 对 象 | 负责人 | 月份 | |
师德培训 | 《言行中涵养师德.举动中尽显礼仪》 | 专题交流 | 全体教师 | 武 虹 | 2月 | |
班主任 培训 | 《幼儿园教师的班级管理》 | 专题讲座 | 班主任教师 | 孙 慧 | 3月 | |
教师全员 培训 | 《幼儿园安全事故分析与安全管理对策》 | 专家讲座 |
全体教师
| 武 虹 | 3月 | |
《我对“早期阅读”的一点理解》 | 专题学习 | 于素华 | 4月 | |||
《小剪刀.大世界》 | 实操训练 | 周荣燕 | 4月 | |||
校(园)本学科教研或二次培训活动
| 园音乐组 | 学习计划,微型讲座 |
观摩研讨 交流学习 |
音乐组 成 员 |
周雪梅 | 3月 |
音乐活动展示(一) | 4月 | |||||
音乐活动展示(二) | 5月 | |||||
学期交流总结
| 6月 | |||||
园美术组 | 学习计划,集体备课 |
观摩研讨 交流学习 |
美术组 成 员 |
孙 慧 | 3月 | |
美术活动展示(一) | 4月 | |||||
美术活动展示(二) | 5月 | |||||
交流总结,微型讲座
| 6月 | |||||
教育理论或教学改革 | 幼儿园教师如何进行专题研究
| 专题讲座 | 全体教师 | 周雪梅 | 5月 | |
青年教师发展班或团队活动 | 《幼儿园区域活动的创设与组织》 | 专题学习 |
青年教师 | 戴德云 | 5月 | |
《晨间活动中幼儿教师的指导策略》 | 专题学习 | 魏 亮 | 6月 | |||
《幼儿发展评价的几个基本问题》 | 专题学习 | 李 敏 | 6月 | |||
青蓝结对 过程性活动安排 | 2020—2021学年第二学期 师徒教学展示活动 | 公开课 展示
| 全体教师
| 武 虹 | 6月
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校(园)本研修活动宣传报道 | 江宁区教育信息网、幼儿园网站、幼儿园公众号 | 信息报道 | 活动相关负责人 | 武虹等 | 2—6月 |
三、保障措施
1. 根据我园的实际情况,严格按照“校本培训计划”的时间、内容要求进行学习。全园教师培训每月至少达到两次,学科教研活动每学期达四次。
2. 组织教师积极参加市、区的各类培训,通过听讲座、观摩等多种方式,开阔眼界,汲取新思想、新做法,并及时回园进行分享交流。
3. 在区教研活动所学须在园内进行二次培训活动并留存资料。利用学科教研组平台,让青年教师向有经验、有特长的教师学习,帮助她们尽快地提高教育教学水平,同时也有利于后者自身业务水平的提高。
4. 通过培训,引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,确定自己的发展方向。
2022年2月